El pasado 28 de Abril de 2.023 iniciamos un proyecto de integración con el C.E.I.P. Genil en el que durante cuatro jornadas nuestros/as usuarios/as han compartido esta experiencia con los/as alumnos/as de 4º primaria.

El proyecto denominado “EL APRENDIZAJE SERVICIO COMO IMPULSOR DE PRÁCTICAS INCLUSIVAS
MEDIANTE EL FOMENTO DE LA LECTURA Y LA MÚSICA” ha consistido en cuatro sesiones a través de las cuales se ha trabajado la integración a través de la música y la lectura.
Con la participación en este programa se ha puesto de manifiesto una vez más que todos
podemos aprender juntos y siempre tenemos algo que enseñar a los demás.
La incorporación de las personas con Inteligencia Límite como iguales, en una clase de 4º de
primaria ha demostrado que un pequeño grupo se puede convertir en un grupo más grande,
sin diferenciación alguna por parte de sus componentes, ejecutando actividades diversas,
guiadas en ocasiones por los usuarios de nuestra entidad, y en otras ocasiones por el
alumnado de C.E.I.P. Genil, pero trabajando siempre de forma conjunta y coordinada.

Las diferentes sesiones han desarrollado:
Jornada 1: Interpretación de Kamishibai, jornada lúdica y de convivencia

Jornada 2: Taller de Educación Emocional y Escape room: liberando a Campañilla

Jornada 3: Debate y Psicograma ” Trisch-Trasch polka de J. Strauss”

Jornada 4: Elaboración de un instrumento musical o material reciclado

Con la realización de programas de este tipo ponemos de manifiesto que la inclusión por la
que luchamos es real y que la integración con los diferentes recursos de nuestra comunidad es
muy enriquecedora para todas las personas que participan de ella.