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Sobre la Inteligencia Límite

La inteligencia límite, también llamado funcionamiento intelectual límite, es un término que se usa cuando una persona tiene ciertas limitaciones en su funcionamiento mental y en el uso de habilidades, necesitando apoyos intermitentes para un correcto desarrollo personal y social.

Los/as especialistas han encontrado varias causas para la inteligencia límite. Las más comunes son:

  • Condiciones genéticas
  • Problemas durante el embarazo
  • Problemas al nacer
  • Problemas de salud
  • Falta de estimulación


La inteligencia límite NO es un tipo de enfermedad y en ocasiones no incapacita para desarrollar una vida con normalidad.

La inteligencia es múltiple, mostrándose en diferentes ámbitos y destrezas. Para el diagnóstico de la Inteligencia Límite es necesario la evaluación del cociente intelectual, unido a la recogida de datos de su historial clínico, social y educativo (Anamnesis).

Para un correcto diagnóstico de la Inteligencia Límite los/as especialistas deben de evaluar:

  • Psicomotricidad y lenguaje
  • Habilidades de autonomía personal y social
  • Proceso educativo
  • Proceso ocupacional y laboral
  • Conducta


La Inteligencia Límite se sitúa en un cociente intelectual entre 70-80, aproximadamente, justo por debajo de la media.

Su conducta adaptativa se ve limitada con respecto a las personas de su edad, por ello necesitan un apoyo conductual que les ayude a mejorar en dichos procesos de adaptación.

Los síntomas pueden ser muchos y variados, pudiendo destacar entre otros:

  • Retraso en el desarrollo motórico en edades tempranas
  • Retraso en la adquisición del lenguaje
  • Poca habilidad para establecer relaciones sociales
  • Dificultad para el uso adecuado de los recursos que ofrece la comunidad
  • Aprendizaje lento, necesitando apoyo pedagógico en la etapa escolar
  • Fracaso e inadaptación en niveles avanzados de la escolaridad
  • Graves dificultades para acceder al mercado de trabajo
  • Inestabilidad emocional, fácilmente influenciable
  • Tener dificultades en comprender las reglas sociales
  • Tener dificultades en ver las consecuencias de sus acciones
  • Dificultad para gestionar y controlar gastos

Es posible que sus limitaciones no sean aparentes durante la primera infancia. También es posible que no sean diagnosticadas como personas con inteligencia límite hasta que comiencen a ir a la escuela.

Muchos/as niños/as con inteligencia límite necesitan ayuda en el aprendizaje de las destrezas sociales, que son las destrezas necesarias para  un correcto desarrollo social. Algunas de estas destrezas incluyen:

  • La comunicación con otras personas
  • Autonomía personal
  • Convivir en casa
  • Habilidades sociales
  • Salud y seguridad
  • Lectura comprensiva, escritura y razonamiento matemático

Comprenda las características y comportamiento de una persona con inteligencia límite

Recuerde que tiene un ritmo de aprendizaje diferente al nuestro.

Potencie su autonomía en casa. Cuente con él y dele tareas para hacer.

Tenga en cuenta y potencie sus capacidades y habilidades.

Recuerde que su edad mental no corresponde a su edad cronológica.

Busque apoyos y ayuda que le permitan manejar la situación y atenderlo adecuadamente.

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